习近平总书记指出：“一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有正确思想指引。”坚持用科学理论武装头脑，把系统掌握马克思主义基本理论作为看家本领，必须追求学习理论的精神境界。王国维曾提出，“古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界”。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”是第一境界；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”乃第二境界；“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”，方至第三境界。习近平总书记对此加以引用，强调“领导干部学习理论也要有这三种境界”。
学习理论首先要明确方向、志存高远。“望尽天涯路”的第一种境界，是指学习理论的眼界和胸襟。马克思主义本质上是为人类解放的学说。马克思主义政党所做的一切都是为人民谋幸福，为民族谋复兴，为世界谋大同。马克思主义增强了我们的眼力，为我们提供了“望远镜”。从世界社会主义500年的宏大视野来看，现在依然处在马克思主义所指明的历史时代。事实一再告诉我们，马克思、恩格斯关于资本主义社会基本矛盾的分析没有过时，关于资本主义必然消亡、社会主义必然胜利的历史唯物主义观点也没有过时。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。理论常新常青，现实道路不断延展，马克思主义既引领时代发展，又通过解答时代命题不断得到丰富和发展。今天要学好理论，就要学思践悟当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，充分领会马克思主义中国化时代化的新篇章。除了立意高远，学习理论还要夯实基础，在打基础的过程中，要受得了“清冷”、耐得住寂寞。《论语》中有句名言：“古之学者为己，今之学者为人。”从动机看，学习不应该是做样子，不是被人推着去做的事情，也不是竞赛，而是秉承“玉不琢，不成器；人不学，不知道”的态度进行学习。学习理论需要好学深思，在学习的过程中独立思考独自求索。这在当今短视频流行的时代，或许会格格不入。表面上看，阅读一本理论著作似乎远不如看五分钟短视频来得愉悦，但是“醲肥辛甘非真味，真味只是淡”。理论的味道就是一种真味，需要于清冷中发现热闹，在寂寞中感知力量。正所谓，“布衣暖，菜根香，诗书滋味长”。
学习理论必须下苦功夫，经历第二种境界。对于学习，即使“衣带渐宽”也“终不悔”，即便“人憔悴”也心甘情愿。这种状态，古人有一个词叫作“困学”，这是对《论语》所说“困而学之”的概括，也是一种学习心境和念头。读书当志“大人之学”，下困勉之功。凡事都难免有困难的时候，学习理论更是如此，这时候要坚持“耐”字诀。“为伊消得人憔悴”，这里的“消得”是值得的意思。这就是毛泽东所说的，“有了学问，好比站在山上，可以看到很远很多的东西。没有学问，如在暗沟里走路，摸索不着，那会苦煞人”。要深刻感受马克思主义与时俱进的理论品格，紧跟理论创新的节奏与方向，保持学习理论的持续性、动态性和创新性。对于学习理论的这种辩证统一关系，习近平总书记曾有深刻论述：“学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理，强读强记，常学常新，往深里走、往实里走、往心里走，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。”
学习理论的第三种境界，更值得琢磨体察。它其实包含着两个阶段，“众里寻他千百度”是强调独立思考、学用结合，坚持“干中学、学中干”；经过“千百度”求索，“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，说的是从量变到质变，所谓“见山是山，见山不是山，见山还是山”。“灯火阑珊处”说的是一种返璞归真的认知深化和升华。这就是辩证唯物主义认识论所强调的人的认知过程的两次飞跃。理论的真理力量要在科学指导实践中得到展现，马克思的名言今天仍然熠熠生辉：“理论一经掌握群众，也会变成物质力量。”我们今天的学习理论，最为重要的是立足当下，把生动鲜活的思想变为强大坚实的物质力量。学习理论的目的全在于运用，在于把思想变成改造主观世界和客观世界的强大武器。
学习理论的三种境界，是对学习的系统综合和辩证统一的诗性表达。这三种境界不仅是对成就大学问的说明，而且是对成就大事业的解答。大事业和大学问的关系，在中国传统文化的语境之下，学问是事业的内化，事业是学问的外显。“修身、齐家、治国、平天下”与“立德、立功、立言”本质上说的就是大事业与大学问的统一。在学习理论的过程中，广大党员干部要有“独上高楼”的学习气概，“望尽天涯路”的学习追求，享受清冷与“寂寞”的学习状态。要拿出“挤”和“钻”的精神去“学而知之”，哪怕“憔悴”也不悔。整个的学习过程，要始终坚持马克思主义的实践观和辩证唯物主义的知行观，用科学的理论力量去立足时代潮流、回答时代之问、引领时代之变，做到“一心不散”、党性坚强、勇于担当、不懈奋斗。在理论与实践的结合中，达到学习理论的境界升华。
